1. Format de l'épreuve Expression Écrite

L'épreuve EE du TCF Canada comprend 3 tâches obligatoires à réaliser en 60 minutes, avec un nombre de mots imposé pour chacune :

TâcheCe qu'on vous demandeNombre de mots
Tâche 1Un message pour décrire, raconter ou expliquer, adressé à un ou plusieurs destinataires précisés dans la consigne (ami, collègue, propriétaire…)60 à 120 mots
Tâche 2Un article, un courrier ou une note pour plusieurs destinataires : compte rendu d'expérience ou récit, accompagné de commentaires, d'opinions ou d'arguments120 à 150 mots
Tâche 3Un texte qui compare deux points de vue sur un fait de société, exprimés dans deux courts documents d'environ 90 mots chacun, puis vous prenez position120 à 180 mots (40 à 60 pour la comparaison, 80 à 120 pour votre avis)

L'épreuve est notée sur 20, puis convertie en niveau NCLC : 10 à 11/20 correspondent au NCLC 7, le seuil de référence pour l'immigration.

Source : format, consignes et nombre de mots tirés du manuel du candidat TCF Canada de France Éducation international ; conversion en NCLC publiée par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada.

2. Critères d'évaluation de l'examinateur

Le manuel officiel liste les capacités sur lesquelles vos trois textes sont évalués :

Capacité évaluéeConcrètement
Communiquer un message clairLe lecteur comprend tout de suite ce que vous voulez dire et à qui vous vous adressez.
Donner les informations demandéesChaque élément de la consigne est traité : rien d'oublié, rien hors sujet.
Décrire, raconter, expliquerSurtout en tâches 1 et 2 : faits, déroulement, détails concrets.
Justifier un choix, une positionVos opinions sont appuyées par des raisons et des exemples.
Enchaîner les idées avec cohérenceParagraphes et connecteurs logiques guident la lecture.
Comparer deux points de vueEn tâche 3 : mettre les deux documents en relation, pas les résumer l'un après l'autre.
Exprimer son avis et l'argumenterEn tâche 3 surtout : une position nette, défendue par des arguments.
Vocabulaire et structures adaptésRegistre adapté au destinataire, vocabulaire varié, phrases correctes.
Synthétiser et reformulerReprendre les idées des documents avec vos propres mots, sans les recopier.
Conseil clé : le manuel ne publie pas de pondération par critère. La règle qui protège le plus vos points est simple : répondre exactement à la consigne, dans la fourchette de mots demandée. Lisez chaque sujet deux fois avant d'écrire.

Source : capacités évaluées listées dans le manuel du candidat TCF Canada. Voir aussi notre grille d'évaluation de l'expression.

3. Structure type de la Tâche 1 : le message

Le message de la tâche 1 fait 60 à 120 mots. Il peut être formel ou amical selon le destinataire indiqué dans la consigne. Voici un exemple commenté d'environ 100 mots, dans un registre formel :

Exemple de sujet : "Vous avez réservé un appartement en ligne mais à votre arrivée, les conditions ne correspondaient pas à l'annonce. Écrivez une lettre de réclamation au propriétaire."

📍 En-tête : lieu, date, formule d'appel Montréal, le 3 avril 2026
Madame, Monsieur,

📍 Introduction : raison du message + contexte Je vous écris au sujet de l'appartement n° 2478, réservé sur votre site du 1er au 7 avril. À mon arrivée, il ne correspondait pas à l'annonce.

📍 Développement : les problèmes, précisément En effet, l'annonce promettait une cuisine équipée, mais il n'y a ni four ni réfrigérateur. De plus, la « vue sur le fleuve » donne en réalité sur une cour intérieure.

📍 Demande : ce que vous attendez Je vous demande donc de me rembourser la différence de prix, soit 150 $, sous 15 jours.

📍 Formule de politesse Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.

[Prénom Nom]

4. Structure type de la Tâche 2 : récit ou compte rendu commenté

La tâche 2 demande un article, un courrier ou une note qui raconte une expérience et la commente, en 120 à 150 mots. Structure recommandée :

  • Accroche et contexte (15 à 20 mots) : de quoi vous parlez, quand et où
  • Récit ou compte rendu (60 à 70 mots) : ce qui s'est passé, avec deux ou trois détails concrets
  • Commentaire et opinion (35 à 45 mots) : ce que vous en pensez et pourquoi, selon l'objectif de la consigne (recommander, réclamer, convaincre…)
  • Conclusion (10 à 20 mots) : bilan ou conseil au lecteur
Erreur fréquente : écrire un pur récit, sans commentaire. La consigne attend un compte rendu ou un récit accompagné d'opinions ou d'arguments : gardez toujours un paragraphe où vous donnez votre avis.

Plan détaillé, temps du récit et deux copies corrigées (réclamation et récit de blog) : voir notre guide de la tâche 2 de l'expression écrite.

5. Structure type de la Tâche 3 : comparer deux points de vue

La tâche 3 vous donne deux courts documents (environ 90 mots chacun) qui expriment deux opinions sur un fait de société. Votre texte fait 120 à 180 mots, en deux parties :

  • Partie 1, la comparaison (40 à 60 mots) : présentez le thème, puis reformulez les deux points de vue en les mettant en relation
  • Partie 2, votre avis (80 à 120 mots) : annoncez votre position, défendez-la avec deux arguments et un exemple, puis concluez
Erreur fréquente : recopier des phrases des documents ou les résumer l'un après l'autre. L'examinateur évalue votre capacité à synthétiser et à reformuler : utilisez vos propres mots et des connecteurs de comparaison (tandis que, contrairement à, à l'inverse, alors que).

Méthode détaillée, sujet corrigé pas à pas et comparaison entre une copie faible et une copie forte : voir notre guide de la tâche 3 de l'expression écrite.

6. Connecteurs logiques indispensables

Exprimer son opinion

  • À mon sens / À mon avis
  • Il me semble que
  • Je suis convaincu(e) que
  • Force est de constater que
  • Selon moi

Ajouter un argument

  • De plus / Par ailleurs
  • En outre / Qui plus est
  • D'une part... d'autre part
  • Non seulement... mais aussi
  • À cela s'ajoute le fait que

Introduire un contre-argument

  • Certes... néanmoins
  • Il est vrai que... cependant
  • Bien que (+ subjonctif)
  • Même si / Malgré tout
  • En dépit de

Conclure

  • En conclusion / Pour conclure
  • En définitive
  • Tout bien considéré
  • Au terme de cette réflexion
  • Il convient de retenir que

7. Gestion du temps : 60 minutes pour 3 tâches

  • Minutes 0 à 3 : lisez les trois consignes et notez quelques idées pour chacune
  • Minutes 3 à 15 : rédigez la tâche 1 (message, 60 à 120 mots)
  • Minutes 15 à 17 : relisez la tâche 1
  • Minutes 17 à 34 : rédigez la tâche 2 (récit commenté, 120 à 150 mots)
  • Minutes 34 à 36 : relisez la tâche 2
  • Minutes 36 à 56 : lisez les deux documents et rédigez la tâche 3 (120 à 180 mots)
  • Minutes 56 à 60 : relecture finale : accords, conjugaisons, nombre de mots
Astuce : la tâche 3 demande le plus de temps, car il faut d'abord lire et comparer deux documents. Gardez-lui au moins 20 minutes, et vérifiez le nombre de mots de chaque texte : un texte trop court ne montre pas assez vos compétences, un texte trop long vous fait perdre le temps nécessaire à la suivante.

Pour aller plus loin : les erreurs qui coûtent le plus de points à l’écrit et le simulateur d’expression écrite avec correction IA.