Tâche 1 de l'expression écrite TCF Canada : méthode et exemple corrigé

En quoi consiste la tâche 1 de l'expression écrite ?

Selon le manuel du candidat, la tâche 1 est la « rédaction d'un message pour décrire, raconter et/ou expliquer, adressé à un ou plusieurs destinataires, dont le statut a été précisé dans la consigne ». Le nombre de mots attendu est de 60 mots minimum et 120 mots maximum.

Les trois tâches se font dans la même épreuve de 60 minutes. Typiquement, la consigne de la tâche 1 vous place dans une situation de la vie quotidienne : écrire à un ami pour lui raconter un événement, à un voisin pour expliquer un problème, à des collègues pour décrire un projet.

Source : manuel du candidat TCF de France Éducation international (version P, avril 2026, p. 19 et 14).

Ce que le correcteur attend

Votre copie est corrigée deux fois, de façon indépendante, par des correcteurs formés par France Éducation international. Les critères sont linguistiques (vocabulaire, grammaire, orthographe), pragmatiques (cohérence, développement du thème) et sociolinguistiques (adéquation à la situation de communication). Pour la tâche 1, cela se traduit par quatre points concrets :

• Toutes les demandes de la consigne sont traitées. Si on vous demande de décrire votre logement et d'inviter votre ami, les deux doivent apparaître.
• Le registre correspond au destinataire. Tutoiement et formules familières pour un ami ; vouvoiement et formules polies pour un voisin, un propriétaire ou un supérieur.
• Le message a la forme d'un message : une formule d'ouverture, un contenu organisé, une formule de clôture et une signature.
• Le contenu est précis. « Le salon donne sur un parc » vaut mieux que « l'appartement est bien ».

Source : manuel du candidat TCF de France Éducation international (version P, avril 2026, p. 22).

La méthode en 5 étapes

1. Lisez la consigne et soulignez chaque demande. La plupart des consignes en contiennent deux ou trois (décrire, puis proposer, puis demander une réponse, par exemple).
2. Identifiez le destinataire. Ami ou inconnu ? Ce choix fixe le registre pour tout le message.
3. Faites un plan en trois blocs : ouverture (salutation et raison du message), contenu (une ou deux phrases par demande), clôture (proposition, question ou remerciement, puis signature).
4. Rédigez en visant le milieu de la fourchette, autour de 80 à 100 mots : assez pour développer, avec une marge de sécurité sous les 120 mots.
5. Relisez et comptez. Vérifiez les accords, les accents et le nombre de mots. Le manuel précise qu'il est « impératif » de respecter le minimum et le maximum.

Exemple de sujet corrigé

Voici un sujet d'entraînement rédigé par l'équipe TCFCAD au format officiel.

La copie modèle (96 mots)

Pourquoi cette copie fonctionne

• Les deux demandes sont traitées : la description (quartier, taille, lumière, pièces) puis l'invitation (date, heure, suite).
• Le registre est cohérent : tutoiement et ton familier du début à la fin, comme on écrit à un ami.
• Les détails sont précis (« à deux minutes du métro », « le salon donne sur un parc ») au lieu d'adjectifs vagues.
• Les phrases sont variées : comparaison (« plus petit que l'ancien, mais beaucoup plus lumineux »), conditionnel de politesse (« Est-ce que tu serais libre »), lien logique (« donc »).
• La longueur est confortable : au milieu de la fourchette, loin des deux limites.

Copie faible : ce qui coûte des points

Même sujet, copie de 41 mots :

• Trop courte : sous les 60 mots exigés. Le manuel prévient qu'une copie dont une tâche ne respecte pas le nombre de mots « pourrait être évaluée A1 non atteint ».
• Registre incohérent : « Bonjour » et « Merci » sonnent comme un message administratif, alors qu'on écrit à un ami.
• Invitation floue : « si tu veux » ne propose ni date ni activité. La consigne demande d'inviter, pas de mentionner une possibilité.
• Vocabulaire pauvre : « bien » apparaît trois fois, « très » deux fois. Aucune information précise sur le logement.

Les erreurs à éviter à la tâche 1

• Recopier la consigne. Le manuel cite le fait de « recopier une ou plusieurs phrases d'un sujet » parmi les cas qui peuvent mener à « A1 non atteint ». Reformulez.
• Réciter un texte appris par cœur. Même sanction possible. Apprenez des structures (formules d'ouverture, de clôture, connecteurs), pas des messages entiers.
• Oublier une demande de la consigne. C'est l'erreur la plus fréquente : on décrit très bien, mais on oublie d'inviter, de proposer ou de demander.
• Dépasser 120 mots. Le maximum fait partie du « nombre de mots exigé », au même titre que le minimum.
• Écrire sur le brouillon et manquer de temps pour recopier (passation papier) : seul ce qui est sur le livret est évalué.

Pour aller plus loin sur les limites de mots, lisez que se passe-t-il si l'on écrit trop ou pas assez de mots.

Source : manuel du candidat TCF de France Éducation international (version P, avril 2026, p. 22 et 36).

S'entraîner à la tâche 1 avec TCFCAD

La tâche 1 se travaille vite et souvent : un sujet, dix minutes, une relecture. Sur TCFCAD, vous pouvez :

• pratiquer sur les sujets d'expression écrite récents, classés par mois, chacun avec une proposition de correction ;
• faire corriger votre message par le simulateur d'expression écrite avec correction par IA ;
• enchaîner ensuite avec la tâche 2 et la tâche 3 pour vous entraîner sur l'épreuve complète.